『孩子不清楚自己的興趣，對未來偏迷惘，該怎麼呢？』
『我希望協助孩子找到興趣與科系，該怎麼開始呢？』
我是啟夢教育創辦人Curry老師，要怎麼找到自己的興趣，甚至變成未來的職業方向，是個大哉問，以下分享幾個重要觀念，也分享我建議的做法。
觀念一：娛樂興趣與生涯興趣是不同的概念，不要混為一談
很多人把娛樂興趣與生涯興趣混為一談，所謂的娛樂興趣是單純放鬆用的，像是：追劇、滑手機、打球等，並沒有想要把這件事情當作未來的職業；而生涯興趣是想要把這件事情當成工作，替別人解決事情、創造價值，從中獲取收入。
我之前有一位學生在探索興趣與未來方向時，不自覺聯想到自己的娛樂興趣，也就是打電動，因此就找了像是媒體設計（設計遊戲）、大眾傳播（宣傳遊戲）等科系。但經過一段時間思考後他發現，他並沒有想要工作跟電動結合，直到後來，才像打開一扇窗的感覺，開始考慮其他科系的可能性。因此，先確認平常的興趣，究竟是娛樂興趣還是有考慮變生涯興趣，才不會被娛樂興趣綁架。
觀念二：找到興趣幾個重要條件：知道選項X長期接觸X感受
那到底該怎麼找到適合自己的興趣與科系方向呢？根據陳志恆諮商心理師的觀點與我自己的親身經歷，我認為有三大條件：一、知道有哪些科系領域，像是電機、資工、企管等；二、長期接觸，因為長時間才能確保自己對於某個領域是越來越升溫，還是越來越降溫；三、感受，感受自己在做這件事情的時候，是不是很投入在其中？覺得時間過得很快？有獲得能量的感覺？
因此，根據上述三個面向，建議實際的做法是：要先廣泛知道有哪些領域，像是使用ColleGo、大學問、IOH等，就可以知道有哪些科系領域；接著，要給孩子足夠的機會與時間接觸，例如透過閱讀科系相關書籍、課程、影片、實作等；以及每次體驗後，都要問問自己，喜歡剛剛在這個領域的感覺嗎？還是還好呢？
觀念三：沒興趣有兩種原因：沒接觸過or真的不喜歡
在啟夢之前的課程中，曾經有一個有趣的故事。有一位學生她說她對廣電系沒興趣，然而，聽完一位廣電系畢業，現職在電視台工作的達人分享完後，她說：「原來，廣電系實作多於理論，而且每天都會遇到許多新鮮的事情，這使得喜歡實作跟新鮮感的我更想要去了解廣電系。」也就是說，這位同學其實本來就對廣電系有潛在興趣，但她因為沒有接觸過，也不了解，所以誤以為沒興趣。
因此，當孩子說：我對某個領域沒興趣時。身為大人的我們，可以追問：是因為不了解而沒興趣嗎? 還是真的不喜歡呢？
觀念四：應該要驗證，避免過度美好的想像
根據我對高中生的了解，大部分同學對於科系理解的程度大概為 0~60%，職業的部分大概只有 0~30%，也就是說，很多時候學生是因為不了解而產生美好想像的情況，以為自己適合，但很有可能進去之後才發現不適合。我就是那個想像化學系很美好，但進去之後發現跟自己想得很不一樣的人。
因此，當同學對於某個科系有興趣與嚮往時，就要接著透過更深度的瞭解以及體驗，來確保這個領域是不是適合他。
探索興趣與科系的做法建議：求廣、求深、求透
- 求廣：首先，要先知道有哪些科系選項，像是看ColleGo、大學問，看完介紹後，大概會知道對哪些領域有興趣，深入想瞭解，哪些就還好。切記，此時不要犯了因為不了解，而誤以為沒興趣的陷阱，避免錯過適合自己的選項
- 求深：接著，深入了解科系與職業的真實樣貌以及美麗與哀愁，像是透過IOH、網路資料查詢等，更了解這個科系大一到大四課程的安排、日常、適合什麼特質的人，以及未來可以往什麼職業發展，職業的日常、美好與不好的一面有哪些面相。此時應該盡量做到科系與職業的認識達 80% 以上會比較好，這樣才能避免跟想像不一定的狀況。
- 求透：最後，透過體驗以及綜合思考來判斷是不是真的適合自己。像是透過閱讀科系相關的書、線上課程、實作活動等，在體驗時察覺自己的感受，就能感受到這個領域是否適合你。 以及，我個人推薦用五個選擇科系的標準自我評估：(1) 熱忱：長時間與遇到挫折時，還願不願意堅持下去；(2) 能力：這個科系與職業所需要的能力有沒有吻合或想發展；(3) 關心：是不是關心與在意這個領域在處理的議題，並獲得成就感；(4) 個性：科系與職業所需要的特質有沒有吻合；(5) 薪資待遇與生活樣貌：薪資、工作與生活模式是不是符合自己的期望
如果能一步一步按照上面的流程走過一次，就會越來越了解自己可能適合往什麼領域發展，而通常一位學生全力與認真做的話，大概14~16小時左右就有機會能有初步的結果。
一般學生，在探索時可能會遇到的常見問題
- 因為沒有時間壓力而進度延宕：如果沒有刻意探索，通常是高三要送志願卡時才開始認真思考
- 孩子沒有動機探索：孩子還沒有選錯領域的痛感，所以會主動探索機率偏小
- 體驗活動難找：會主動去找書、線上課程、體驗活動的孩子不多，因此會有誤判有興趣的風險
- 可能有誤解、迷思卻不自覺：學生容易因為迷思而有所誤判，像是設計系或企管系一定低薪嗎？其實沒有那麼絕對，而這會導致探索科系沒那麼精準。
以上，是我在創辦啟夢一路上的累積，以及該怎麼做的建議，希望對家長們有幫助。至於後續怎麼執行，我建議如果孩子偏主動與積極，那就有機會由家長陪著孩子完成以上的過程。而如果學生偏被動，或者家長偏忙碌，就滿推薦讓孩子去一些科系探索的活動，因為探索的陪伴與引導，對於孩子一生的影響事關重大，不要因為一時的疏忽導致未來後悔，那就可惜了。